​【人美版】 四年级（上册）美术教学计划

 四年级上册美术教学计划

一、 基本情况分析：      
 学生思维活泼，想象丰富，接受能力强， 动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。  
二 、教材分析：
    以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视体现人文观念。
注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。
 三、教学条件及学生情况分析：
1.我校教学条件优越，有多媒体教室，各教室配有电子白板，各种教学用具，为教学提供了有力的保障。
 2. 上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。
 3.部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大
 4.课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。
    四、教材的重点、难点
重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

    五、教学目标
1.把握色彩的冷暖基本知识， 
2.初步了解中国画的艺术形式，感受、体念中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 
3.了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和创造能力。 
4.通过欣赏活动，使学生了解民间艺术文化，增强民族自豪感。
    六、教学措施 
1.认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
2.加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
3.鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生 绘画能力。 
  七、课时安排 ：

第一周 四季的色彩  2课时 
第二周 生活中的暖色  2课时 
第三周 生活中的冷色  2课时 
第四周 在快乐的日子里 3课时 
第五周 有趣的字母牌
第六周  飞天
第七周  飞天二 
第八周 笔的世界1课时 
第九周 猜猜我是谁1课时  
第十周  自行车局部写生
第十一周 画水果1课时 
第十二周  多姿多彩的靠垫2课时 
第十三周  降落伞2课时 
第十四周 生活日用品的联想5课时 
第十五周  刻印的乐趣2课时
第十六周  我们的现在和将来4课时
第十七周 我设计的船 2课时
第十八周 给小伙伴拍照 2课时
第十九周剪纸中的吉祥纹样 4课时
第二十周 剪纸中的阴刻和阳刻2课时

第二十一周 复习

第二十二周 测试

更多精彩：点击链接查阅

人美版课本＋教案

课本

教案

湘美版课本＋教案

课本

教案

人教版课本＋教案